2025年10月18日，浙江大学-山东现代学院高质量办学骨干教师综合素养提升培训班（第二期）进入培训的第二天，我院5名参训教师继续以饱满的热情投入学习，先后参加了三场高质量的专题培训。

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  当天上午，教师们专注聆听了朱朝阳教授主讲的《AI通识课的设计与建设》专题讲座。朱教授深入剖析了传统教育与未来教育的本质区别与演进趋势，系统阐述了在面向未来的教育背景中，如何科学规划整体教学过程。他凭借扎实的理论功底与丰富的实践经验，为参训教师提供了AI通识课程建设的系统思路与可行路径，令大家深受启发。

  下午和晚上，培训内容更加聚焦实践应用。教师们先后参加了由金建波教授主持的两场专题培训——《基于生成式人工智能的智慧课程设计与AI实操工作坊》和《AI赋能智慧课程建设与课堂教学创新》。

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  在下午的实操工作坊中，金建波教授通过现场演示与实操指导，介绍了多款实用AI工具，帮助教师们亲身体验AI技术为课程设计与教学准备带来的高效与便捷。参训教师踊跃参与、积极动手，在实践过程中进一步增强了对生成式AI教学应用的理解与掌握。

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  晚间培训则更侧重于理论提升与方法创新。金教授进一步阐述了AI技术与课程建设、课堂教学深度融合的策略与路径，为教师们提供了系统的理论支撑与创新的教学设计思路。

  此次培训内容充实、形式多样，既有前瞻理论引导，又注重实操技能训练，有效促进了理论与实践的深度融合。参训教师普遍表示收获丰富，不仅更新了教育理念，掌握了实用的AI教学工具，也对将人工智能融入未来教学有了更清晰的认知与规划。

  人工智能学院将持续关注教师专业成长，以本轮培训为起点，进一步推动AI技术与教育教学的有机融合，不断提升教学质量与创新水平。