为进一步提升教师心理健康素养与专业发展能力，助力教师以更积极的心态、更专业的素养投身教育教学工作，3月22日，山东现代学院教学管理干部及骨干教师能力提升培训班学员齐聚中山大学，开展专题学习活动。

  心理健康是教师职业发展的基石，更是教育教学工作的重要保障。王雨吟教授以幽默风趣的开场引发教师共鸣，围绕“了解心理健康科学知识、掌握自我调适有效方法、推动态度与行为转变”的核心目标展开分享。讲座中，王教授结合《2024年国民心理健康状况报告》等权威资料与数据，深入剖析了当前国民心理健康现状与高校教师可能面临的心理压力，详细解读了抑郁、焦虑等情绪问题的诱因与表现。

  陈星火老师以《AI背景下高校教师的专业化成长》为题，聚焦AI技术与高校教学的深度融合，帮助教师们明晰了人工智能时代下专业成长的方向与路径。陈老师从AI技术发展现状出发，紧扣高校教学实际，分析了AI对课程设计、教学方法、评价方式等方面的变革影响，并强调人工智能并非要替代教师，而是成为教师教学的“得力助手”。

  此次专题培训，既关注教师的心理健康建设，为教师注入心理“正能量”；又紧跟教育数字化发展趋势，为教师解锁AI教学新技能。这是山东现代学院加强师资队伍建设、提升教师综合素养的重要举措。参训教师在学习中汲取知识、交流思想、开阔思路，不仅掌握了心理健康自我调适的实用方法，更找准了人工智能时代下专业发展的新方向。